yeryuzukitap.com

Okul Sosyal Hizmetinde Temel Kavramlar
Yazar: Adem Dağ

Yayınevi: Bir Yayıncılık
ISBN
9786058019218
Sayfa Sayısı
132
Basım Tarihi
2019
Kapak Türü
Karton Kapak
Dili
Türkçe
Stok Miktarı: 45
%45 İNDİRİM
16,00 TL
8,80 TL
Okul Sosyal Hizmetinde Temel Kavramlar
Okul Sosyal Hizmetinde Temel Kavramlar
Bir Yayıncılık
8.80
Okul sosyal hizmeti sosyal hizmetin gelişmekte olan bir alanıdır. Okul sosyal hizmeti ekolojik teorik bakış açısı ve güçlendirme yaklaşımını teorik zemin olarak belirlemiştir. Okul sosyal hizmetinin amacı öğrenci ve çevresi arasındaki uyum problemini ortadan kaldırmak ve eğitim başarısının artmasını sağlamaktır. Bu amaçla okul sosyal hizmet uzmanları okul ortamında birçok rol üstlenmekte öğretmen okul idaresi veli rehber öğretmen ve psikologla birlikte çalışmaktadır. Okulda düşük eğitim başarısına neden olan birçok faktör (akran zorbalığı evsizlik şiddet türleri ruhsal problemler alkol ve madde bağımlılığı devamsızlık okul terki yoksulluk vb.) vardır. Okul sosyal hizmet uzmanı doğrudan ve dolaylı uygulamalarla risk altında bulunan öğrencilerin eğitim başarısını arttırmaya çalışır. Okul sosyal hizmet uzmanlarının çalıştığı okullarda eğitim gören öğrenciler şanslı öğrencilerdir.
Bu kitap beş bölümden oluşmuştur. Birinci bölümde sosyal hizmet uzmanlarına destek olan bazı kurumlar ve kavramlar ele alınmıştır. İkinci bölümde okul sosyal hizmet uygulamalarında sosyal hizmet uzmanlarına yol gösterebilecek yaklaşım ve kuramlar açıklanmıştır. Üçüncü bölümde çevre ve okul sistemi dördüncü bölümde davranış problemleri ve beşinci bölümde uygulama ölçek ve etik konuları ile ilgili kavramlar açıklanmıştır.
  • Açıklama
    • Okul sosyal hizmeti sosyal hizmetin gelişmekte olan bir alanıdır. Okul sosyal hizmeti ekolojik teorik bakış açısı ve güçlendirme yaklaşımını teorik zemin olarak belirlemiştir. Okul sosyal hizmetinin amacı öğrenci ve çevresi arasındaki uyum problemini ortadan kaldırmak ve eğitim başarısının artmasını sağlamaktır. Bu amaçla okul sosyal hizmet uzmanları okul ortamında birçok rol üstlenmekte öğretmen okul idaresi veli rehber öğretmen ve psikologla birlikte çalışmaktadır. Okulda düşük eğitim başarısına neden olan birçok faktör (akran zorbalığı evsizlik şiddet türleri ruhsal problemler alkol ve madde bağımlılığı devamsızlık okul terki yoksulluk vb.) vardır. Okul sosyal hizmet uzmanı doğrudan ve dolaylı uygulamalarla risk altında bulunan öğrencilerin eğitim başarısını arttırmaya çalışır. Okul sosyal hizmet uzmanlarının çalıştığı okullarda eğitim gören öğrenciler şanslı öğrencilerdir.
      Bu kitap beş bölümden oluşmuştur. Birinci bölümde sosyal hizmet uzmanlarına destek olan bazı kurumlar ve kavramlar ele alınmıştır. İkinci bölümde okul sosyal hizmet uygulamalarında sosyal hizmet uzmanlarına yol gösterebilecek yaklaşım ve kuramlar açıklanmıştır. Üçüncü bölümde çevre ve okul sistemi dördüncü bölümde davranış problemleri ve beşinci bölümde uygulama ölçek ve etik konuları ile ilgili kavramlar açıklanmıştır.
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat